ФЭНДОМ


Wikibooks-logo
Вы студент или преподаватель? Примите участие в проекте Школы и университеты

Тихоокеанский государственный университет (ТОГУ) на сегодняшний день является крупнейшим центром подготовки специалистов по приоритетным направлениям высшего образования, обладающих гибким и нестандартным умом, являющихся личностями, способными к международному общению. Университет активно развивает свой научный потенциал — базу качества высшего образования, идет по пути расширения собственных научных школ, совместных международных научных исследований, обмена ведущими профессорами и специалистами с передовыми государствами мира. Университет оснащен современным оборудованием для проведения учебного процесса и научных исследований, обладает самым крупным в Хабаровске студенческим городком, сервисными структурами для спорта, отдыха, быта. Университет стремится к тому, чтобы его выпускники стали частью научно- технической, творческой и управленческой элиты в котором нуждается наше общество.

История Править

Хабаровский государственный технический университет — открыт в 1958 году как Хабаровский автомобильно-дорожный институт, в 1962 году реорганизован в Хабаровский политехнический институт, в 1992 получил статус университета.

Университет сегодня Править

Сегодня в университете обучается более 21 тыс. человек, в том числе более 10 тыс. студентов — на дневном отделении. В вузе работают 744 научно-педагогических работника, в том числе: 1 академик, 3 члена-корреспондента РАН, 19 человек являются академиками или членами-корреспондентами различных других академий наук, 57 профессоров, докторов наук и 322 доцента и кандидата наук, 12 заслуженных деятелей науки и высшей школы. Развитие фундаментальных и прикладных исследований выполняется по 15 научным направлениям; осуществляется подготовка студентов по 54 специальностям. Университет всегда славился успехами в фундаментальной подготовке студентов: по математике, физике и химии. Аспирантура, осуществляющая подготовку по 33 специальностям, готовит высококвалифицированные научно-исследовательские и преподавательские кадры, продолжая традиционное обеспечение высокого качества учебного процесса. Восемь работающих в ТОГУ диссертационных советов, пять из которых — «кандидатские» и три — «докторские», успешно обеспечивают решение задач по подготовке научно-педагогических кадров для Дальнего Востока.

Основной структурой, осуществляющей функции руководства и координации научно-исследовательской работы в университете, является управление НИР, имеющее в своем составе отделы: аспирантуры, промышленной и интеллектуальной собственности, научно-исследовательской работы студентов, хоздоговорных и бюджетных НИР, бухгалтерского учета и финансов.

В составе университета функционируют самостоятельные научные подразделения:

— Федеральный ресурсный центр обеспечения развития единой образовательной информационной среды в Дальневосточном федеральном округе;

— Дальневосточный координационный информационный центр;

— Научно-исследовательский институт компьютерных технологий;

— Хабаровский краевой центр новых информационных технологий;

— Восточный региональный межвузовский центр международного сотрудничества;

-Дальневосточный межвузовский центр коллективного пользования по вопросам строительства.

В настоящее время научно-исследовательская деятельность ТОГУ ведется более чем по 20 научным направлениям, соответствующим приоритетным направлениям и критическим технологиям Российской Федерации, в реализации которых ученые университета достигли существенных положительных результатов.

Университет имеет долговременные международные образовательные и научные связи с более чем 30 высшими учебными заведениями мира. Наиболее значительные международные образовательные обмены и программы университет осуществляет с вузами стран Азиатско-тихоокеанского региона.

Качество образования в вузе определяется следующими компонентами: качеством рабочих учебных планов, составляемых в соответствии с требованиями ГОС, материально-технической базой, учебно-методическим и кадровым обеспечением учебного процесса, текущим контролем и объективной итоговой аттестацией выпускников.

Кадровая политика университета направлена на повышение качества профессорско-преподавательского состава преимущественно за счет преподавателей высшей квалификации — профессоров и докторов наук.

Особое значение при наличии многообразия форм обучения имеет объективная система итоговой аттестации как комплексный показатель результата обучения.

Для обеспечения системы качества образования в ТОГУ научно-методическим советом университета постоянно ведется работа по разработке и внедрению нормативных документов, регламентирующих организацию учебного процесса.

Одной из основных форм реализации воспитательных задач в университете является создание внутренней, благоприятной социальной среды, развитие технических средств информационного пространства.

Главной целью в вузе остается организация взаимодействия всех участников образовательного процесса, что и позволяет активизировать развитие личности.

Одним из основных механизмов реализации целей и задач, определенных в доктрине образования и в материалах Госсовета, для университета, явилось создание и реализация концепции внеучебной работы.

Ссылки Править

Обнаружено использование расширения AdBlock.


Викия — это свободный ресурс, который существует и развивается за счёт рекламы. Для блокирующих рекламу пользователей мы предоставляем модифицированную версию сайта.

Викия не будет доступна для последующих модификаций. Если вы желаете продолжать работать со страницей, то, пожалуйста, отключите расширение для блокировки рекламы.

Также на ФЭНДОМЕ

Случайная вики